L’identità è l’insieme di quelle peculiarità che ci permettono di differenziarci dagli altri: ad esempio le nostre caratteristiche fisiologiche, psicologiche […]

Ogni fatto o atto educativo è caratterizzato da una intenzionalità che ne determina il senso e il significato, infatti il […]

Il metodo è un insieme di procedure, regole e approcci sistematici utilizzati per raggiungere un obiettivo, risolvere un problema o […]

Quando si parla di metodologia nel contesto della progettualità per ottenere una trasformazione sociale, si fa riferimento all’insieme di approcci, […]

Persone fisiche che non hanno ancora compiuto il diciottesimo anno di età e sono pertanto soggetti alla potestà dei genitori […]

In psicologia, la motivazione si riferisce all’insieme di fattori interni ed esterni che stimolano, dirigono e mantengono il comportamento di […]

I patti educativi di comunità sono accordi formali tra diversi attori della comunità come istituzioni scolastiche, famiglie, associazioni, enti locali […]

Il pensiero creativo si riferisce alla capacità di generare idee nuove, originali e innovative. È un processo mentale che implica […]

Avere un pensiero critico indica “la capacità di esaminare una situazione… e di assumere una posizione personale in merito. Tale […]

Sottofase dell’adolescenza (10-11 anni) secondo Blos (1979) caratterizzata dall’aumento quantitativo della pressione pulsionale e dal riattivarsi della pregenitalità.